基于互联网+背景下建立学院校园闲置物品交易平台可行性剖析摘要：随着互联网和的快速发展，网路营销的交易形式也渐渐出现在学院的二手交易市场中，然而，现今在各大校园并没有一个专业化、标准化的闲置物品“交易”平台，学院生大多是通过利用QQ、微信、微博、贴吧、论坛等社交平台发送一些自己须要的商品以及想要出售的二手商品。尽管这些方法较传统的虱子市场更具有灵活性，而且商品的描叙和归类都很模糊，导致用户选择闲置物品的操作繁杂。所以在互联网大普及和校园网早已趋向构建的情况下，建设一个专业化、标准化的学院校园闲置物品“交易”平台，具有商品信息的传播速率快、范围广等特性，可以更好地满足广大中学生的需求。关键词：互联网；可行性剖析；闲置物品；交易平台基金项目：2017年国家级学院生创新创业训练计划项目（教高司函〔2017〕40号，项目编号：2）“基于‘互联网+’背景下建立学院校园闲置物品交易平台的可行性剖析与设计研究”的阶段性研究成果之一。建立学院校园闲置物品交易平台的必要性闲置物品是指在生活用具中多余下来的、仍具有使用价值，但自身目前用不了的或是现今还不能发挥功用的物品。目前，随着人们生活水平的提升和经济的发展，学院生们的闲置物品也越来越多，一些学院内盛行了校园虱子市场。
但并没有一个固定的地点和管理组织，物品质量得不到保障，也会带来一些隐性的卫生及安全隐患，物不能尽其用，价钱远远偏离价值，这是最大的缺陷。市场上也有许多活跃的网路换物市场和租赁市场，但因为这种市场手续的复杂性、交易的短暂性和法律新政的不健全性，广大学子仍苦闷如何能够便捷、快捷地处置手中的闲置物品。为此，随着互联网还有电子商务的快速发展，充分借助学院生热衷的联通端应用程序建立一个院校闲置物品交换平台就显得更具必要。党的十八大提出了坚持节省资源和保护环境的基本国策。十九大落下序幕，低碳经济与红色可持续发展始终是我们注重关注的主体。学院担负着培养建设者和接班人的重担，学院校园是科学技术的高地闲置物品交易平台，也是高素养人才的集聚区。基于“互联网+”背景下建立学院校园二手交易平台，通过对闲置物品资源的二次借助和优化配置，有利于培养学院生的节省意识，树立红色消费观念，推动循环经济的发展。建立学院校园闲置物品交易平台的可行性剖析1.市场剖析随着互联网的快速发展，近几年网路二手交易成为新时尚，国外网站也火爆构建，“人人车”、“闲鱼”、“赶集网”，如白领、准白领是主要的消费群体。因为近几年品质好的APP不断出现，消费者对互联网购物的需求愈加旺盛，但无论是网站还是实体店，国外的闲置物品交易商户都忽视了学院校园闲置物品交易平台对学院生的呼吁力，这一市场空缺，暂未有人涉水。
2.消费者剖析随着我国社会经济发展和人民收入水平提升，广大消费者的订购力也是逐年提高。好多父亲，即便自己节衣缩食，也不愿苦了女儿，给女儿们的生活费总是尽量满足。学院生物质消费水平增长非常显著。在天猫、亚马逊等网路的购物平台，学院生的订购量始终居高不下。同时，目前绝大部份学院生都是一年制学习，其经济来源主要借助家里提供的生活费，订购资金不足，而优价的闲置物品正好能填补这个不足，使其用最小的成本?醋畲蠡?的体验。学院生是交易平台的对象，学院生有消费是多元化的、收入是单一的和消费观念是开放的等生活形式和消费心理。学院生是校园主体，良好订购力是商机和市场，在学院校园闲置物品交换平台也就有了重要的市场支撑。3.竞争对手剖析互联网的快速发展，当前比较热的网路二手交易平台主要有“人人车”、“闲鱼”、“赶集网”三种，它们具有准入门槛低、覆盖地域面广等优势，但也存在商品信息不全、虚假信息多、缺少担保交易及等劣势，但是专门针对在校学院生的同校交换平台更趋向空白。4.建立学院校园闲置物品交易平台的营运优势剖析4.1省时省力，建立节省校园目前，随着互联网的快速发展，作为二手交易的主要消费人群，在校学院生的消费能力也在逐渐提高，手中存在大量的闲置物品资源。
但个人手中的闲置物并不足以支撑一个二手交易平台。出于这些考虑，以及节约时间和精力成本，二手物品交易平台应运而生。该平台为在校学院生提供了二手物品交易的抓手，且不用耗费大量的人力物力，同时降低了中间交易环节，使买卖双方可直接进行买卖交易。这些无纸化贸易以及节约时间、成本等优点遭到在校学院生的欢迎。4.2价钱接受性高“大学校园闲置物品交易平台”以服务校园为宗旨，买家将自己的二手物品以让利的价钱借给有须要的中学生，卖家也能快速地找到所须要的优价商品，在校园中产生了闲置物品的高效运转流通。4.3实名认证，安全系数高学院校园闲置物品交易平台，采用实名的注册形式，以真实姓名**验证的信息进行注册。这样子，除了提升了交易双方成功可能性，也保证了平台交易的安全可靠性。4.4具有公益性“大学校园闲置物品交易平台”将部份收益作为公益资金，参与赞助校园的活动，才能潜移默化地使中学生对平台形成一种情感上的信任，因而提高其参与的程度，使其博得校园的认可，并形成积极的社会效益性。4.5商业营运，提高中学生的能力采用交易的双方自行进行，管理员只会负责网路安全的维护工作，并不直接的参与交易活动。平台会随时按照买卖双方交易情况进行信息更新，以满足均衡资源配置的同时闲置物品交易平台，提高在校中学生的商业营运能建立学院校园闲置物品交换平台中相关问题的解决及建议1.交易双方信息可能不对称学院生作为特殊的消费群体，其闲置物品更新的速率非常快，但因为交易的时间、交易的地点、交易的金额等的限制，致使交易双方信息无法把握。
立足于广大的在校中学生，建设一个专业的、标准化的学院校园闲置物品交易平台，闲置物品转卖者将自己想要转让的闲置物品的相关信息以及个人信息置于平台上，对该物品有需求的中学生就可以与店家及时取得联系，进行一对一的交易。2.早期操作很艰辛因为闲置物品的质量、数量杂多等问题，在早期操作上要耗费大量人力、物力对所搜集的闲置物品进行归类、定价、宣传、处理买方待售商品信息，以及校内宣传等。可参照企业中入股的方式，从校园师生中征集股东，便于共同建设平台。3.商品价值评判标准不确定通过前期的调查表现，学院生普通都乐意接受，借助闲置物品交换平台这一种交易模式，并且有许多的疑虑和担心，如：如何对闲置物品进行合适的定价？怎么能完全拥有对商品的交易透明知情权？对此，在建设学院校园闲置物品交换平台平台的过程中，可以引进一个权威的估价机构，由它来给二手物品经行合理的估价。结语互联网的快速发展，人们将眼神从实体到了虚拟，新媒体发展早已步入到快速发展阶段，尽管学院校园闲置物品交换平台还处于起步阶段，院校闲置物品交易平台实际上也是电子商务的一种方式，而且院校电子商务与通常的电子商务相比较，有着人流量大、成本低等得天独厚的优势，在某种程度上，还兼顾实体店直面沟通，商品交流的优点。
我们作为新世纪学院生，建立一个专业化、标准化的学院校园闲置物品“交易”平台，发展前景一定是美好的。[1]何国钧，朱芮雨，王进义，张春庆.“朝花夕拾”二手书交易平台建设[J].中国建材科技，2017，（04）：145-147.[2]何凯，辛怡俐.建立院校二手交易平台的可行性剖析[J].中国商界（下半月），2009，（06）：160.作者简介胡慧敏（1996-），河南益阳人，四川涉外院中学生，研究方向：应用经济学。下载说明：文档《基于互联网+背景下建立学院校园闲置物品交易平台可行性剖析》，谢谢你的阅读和下载。本资源来自于网路，本着保护作者知识产权的原则，请您下载后勿作商用，只可用于学习交流。本人如有侵害作者权益，请作者留言或则发站内信息联系本人，我将尽早删掉。
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